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从新到旧
数智时代我的基础教育改革观——从“创生教育”理念谈起
顾明远/“创生教育”是郑泉水院士总结钱学森班的经验后提出来的教育理念，即以创新内生动力为牵引成长的教育。当今数智时代培养的人才须具备内驱力、开放性、坚毅力、智慧、领导力五项要素，大学需让学生及早参与科研，有激情才有创新。
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顾明远/“创生教育”是郑泉水院士总结钱学森班的经验后提出来的教育理念，即以创新内生动力为牵引成长的教育。当今数智时代培养的人才须具备内驱力、开放性、坚毅力、智慧、领导力五项要素，大学需让学生及早参与科研，有激情才有创新。
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