一座学校把运动、教学和社区活动叠合在同一条空间链上，成为奥地利小城重新组织公共生活的建筑。
项目名称：Gloggnitz School Complex。
设计单位：Dietmar Feichtinger Architectes。
地点：奥地利 Gloggnitz。
时间：2019年建成。
规模：约8,844平方米，服务约400名学生。
建筑把运动空间放到平面中心。教室、公共活动和日常交通围绕这一核心展开。
学校先进入城市，再进入校园。
Gloggnitz位于维也纳以南约80公里的阿尔卑斯山麓，是一座人口约6000人的小城。当地面临人口减少和中心区活力下降的问题，市政府没有把新学校移到城市外围，而是在原有小学和中学所在的中心地块重建校园。原有建筑被拆除，新的学校因此承担了两项任务：容纳不同年龄和教育需求的学生，也把体育、课外活动和部分公共使用带回城市中心。
这块用地并不宽裕。建筑大部分为两层，靠近西北侧入口广场的位置升到三层；上部体量向四周悬挑约3米，形成遮阳和避雨的入口边界。首层被压低并以玻璃围合，里面的运动设施从城市街道一侧可以被看见。学校以透明基座连接街道和室内活动，公共属性从入口就开始显现。
△ 从山麓俯瞰学校：中心露台、矩形体量和周边小城街区形成清晰的城市关系。摄影：David Boureau。
△ 入口广场一侧的外观：上部木质体量悬挑在透明首层之上。摄影：David Boureau。
运动空间成为建筑的公共客厅。
进入建筑后，首先面对的是一个高约7.88米的中央运动体量。主体育馆、体操厅和攀岩墙从地下层延伸到首层，并通过天窗获得自然光。建筑师把这些空间放在平面中心。教室、实验室、图书馆、课后活动空间和特殊教学空间沿其三面展开。
运动空间的开放性也改变了观看方式。环绕中央场地的交通空间让学生、教师和其他使用者可以在行走中看到下沉的体育活动区；玻璃栏杆和绳索网既承担防护，也保持了上下空间之间的视觉连续。体育设施因此成为一座可被经过、观看和共同使用的室内公共空间，而不只是上课时才打开的专用房间。
△ 中央运动空间向下展开，钢桁架、天窗和玻璃栏杆共同构成开放的视觉中心。摄影：David Boureau。
Architectural Record记录的项目资料显示，钢桁架跨度约30米，约合98英尺。桁架跨过中央空间，减少了对运动场地的干扰。这个尺度让中央大厅同时具有学校门厅、运动看台和社区活动场所的特征。
教室围绕一座露台组织日常学习。
普通教室位于上层外围，内侧是一圈采光和交通区域，中间围合出一座中央露台。露台既是课间活动场地，也可以作为开放式课堂；从这里向下看，天窗像一组玻璃盒子从露台地面凸起，把自然光送入下方的体育空间。
这种组织方式把“到达教室”和“经过公共空间”放在同一条路径上。学生从入口进入后，先经过可以看见运动活动的中央区域，再沿着上层环廊抵达教室。建筑没有把集体活动和课堂生活完全分开，露台、天窗、环廊和教室共同形成了一套可见的学习环境。
△ 二层中央露台连接教室与户外活动区，露台边缘可以看到小城钟楼和山地景观。摄影：David Boureau。
△ 教室利用大面积开口引入山麓景观，木质顶棚延续了上层空间的温和尺度。摄影：David Boureau。
结构被放在教学环境里。
这座建筑没有把结构完全藏进饰面。地下层和首层主要使用钢筋混凝土，四角楼梯间的剪力墙也保持了较为直接的表达；上层则由细钢柱、结构墙板和交叉层压云杉木楼板共同组成。进入门厅后，灰色钢桁架会直接出现在视线中，结构因此成为学生每天都会经过的建筑内容。
材料分工也对应了空间分层。混凝土承托地下运动场和首层公共空间，钢桁架跨过中央大厅，木结构墙板与楼板围合出上层的教室和办公空间。建筑的结构体系参与了学校内部的方向感、尺度感和材料感。
△ 上层环廊连接教室、露台和公共活动区域，透明界面让经过与停留保持联系。摄影：David Boureau。
△ 楼梯间以清水混凝土墙、外露木质楼板和天窗组织上下层交通。摄影：David Boureau。
设计图纸：一个中心，三种高度。
平面图显示，建筑以近似方形的中央运动空间为核心，教室、图书馆、实验室和特殊教学空间沿外围布置。剖面图进一步显示，地下层容纳更衣和运动场地，中央大厅向上贯通；二层露台和天窗把采光带入运动空间，三层行政办公空间退到一侧。
△ 总图、地下层、首层和上层平面：运动空间位于中心，教学与服务空间沿外围展开。图纸来源：Architectural Record。
△ 剖面图：中央运动空间贯穿地下层与首层，露台和天窗位于其上方。图纸来源：Architectural Record。
通风系统把山地气候带进教室。
教室窗户面向附近山麓景观，通风策略也利用了当地气候。自动窗扇接入建筑管理系统，系统持续监测室内二氧化碳浓度，并根据空气状态开启窗扇；教室同时保留手动开启的窗户，以补充机械通风。
项目资料还提到，建筑使用当地生产的木屑作为能源来源，并配置低温散热器。这里的环境策略没有单独占据一个技术房间，而是与窗户、教室、露台和山景共同进入日常使用。学生看到的是一扇窗、一段山景和一间教室；背后运行的则是空气质量监测与通风控制。
完整项目信息。
建筑师：Dietmar Feichtinger Architectes。
结构顾问：Werkraum Wien Ingenieure。
业主：Gloggnitz市。
承包商：Swietelsky。
建筑面积：约8,844平方米。
摄影：David Boureau、Hertha Hurnaus。
来源：Dietmar Feichtinger Architectes；Architectural Record；ArchDaily。