当AI可以识读古籍、翻译史料、梳理文献，甚至起草论文，历史学的学习与研究会发生怎样的变化？哪些基本功仍不可替代，哪些研究方式需要重新思考？历史学学生未来的升学与就业，又会受到怎样的影响？
面对这些问题，@历史研习社想跟大家一起了解一个更具体的事实：
今天的历史学师生，究竟怎样使用AI？
是偶尔尝试，还是已经离不开？
是用来查资料、读文献，还是参与选题、分析与写作？
学校的课程与规则，是否跟上了这些变化？
……
这份问卷希望收集历史学领域使用AI的真实情况。经常使用、谨慎尝试、坚持不用，都同样值得被看见。
欢迎高校及科研单位历史学相关专业的本科生、硕士研究生、博士研究生及教师，根据最近6个月的实际经历作答。
问卷不要求填写姓名、学号及联系方式，结果以汇总形式呈现。
欢迎您分享自己的经历，让我们对AI与历史学的讨论，多一些来自真实学习与研究现场的依据。我们将适时分享本次调查的情况（如果样本量足够），欢迎大家多转发、多参与！
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