在咨询室中，我发现很多父母都有这样的困惑：
为什么那个曾经黏人、乖巧的孩子，到了十几岁就像变了一个人？
他们会毫无征兆地发火，把房门重重摔上，拒绝沟通；
或者陷入长久的沉默，眼神里充满了敌意与不屑。
面对这种失控，父母往往都是委屈和愤怒：
“我为你付出了这么多，你为什么变成了这副样子？”
但在精神分析的视角下，这并非简单的叛逆。
青春期，本质上是一场内在精神世界的崩塌和重建。
在这个阶段，孩子们内在原本构建起来的自我开始碎裂，那些无法言说的焦虑、恐惧和攻击性会本能地投射给身边亲近你的人，也就是父母。
所以，那些伤人的话语、不可理喻的行为，其实是潜意识在呼喊：
“我承受不住，爸爸妈妈，你们能帮我承受一下吗？”
遗憾的是，很多时候父母自己的内心也是焦虑的。
当孩子扔过来“炸弹”，父母立刻被引爆，用更强烈的指责扔回去。
于是，亲子关系变成了一场战争。
孩子会感到绝望：原来我的痛苦是如此可怕，连父母都无法接纳。
这种“不被接纳”的体验，会让他们的内心世界更加破碎。
要想打破这个恶性循环，父母需要的不是更高的控制欲，而是一种「承载力」。
那么，父母该如何承载孩子呢？
心理学有一个非常动人的词，叫「容器」。
做一个好的容器，并不意味着你要无底线地忍受孩子的攻击，而是具备一种“观察与转化”的能力。
当孩子情绪崩溃时，你能否暂时悬置自己的评判和说教？
你能否不急着去修好他，而是先稳住自己，去观察他行为背后的想法？
塔维斯托克所倡导的“精神分析观察法”，核心就在于此。
它教导我们像一面稳定的镜子，去映照孩子的内心。
当孩子向你投射焦虑时，你不仅能接住，还能等到情绪平复后，再把这种被理解、被梳理过的感受，温和地返还给孩子。
在这个过程中，孩子会体验到一种深层的「被看见」。
他会明白：“原来我的坏情绪是可以被容纳的，我是安全的，我是值得被爱的。”
这种体验，将成为孩子构建健康人格的基石。
学会观察，就是学会给孩子提供一个心理空间，
在这个空间里，成长自然会发生。
那么，如何培养容纳孩子的能力呢？
站在精神分析的视角，透过孩子的行为表象理解他们的内心世界，修炼出容纳孩子内在冲突的能力，陪伴他们顺畅过渡到成年人。
为什么选择塔维斯托克？
塔维斯托克中心，被誉为“精神分析的圣地”，每年接待47,000+例心理求助者，为1,100+名学生提供心理卫生课程。
国内资深心理咨询师武志红，也曾远赴中心访学。
用武老师的话说，塔维斯托克中心不仅意味着专业，也意味着容纳与开放。
访学期间，武老师不仅学习了专业理论，体验了地道的团体咨询，甚至产生了被容纳的感觉。
用精神分析的术语来讲，这是一个好容器。
这一次，我们把塔维斯托克中心的课程请来中国，让大家都可以体会到原汁原味的精神分析。
完课+完成作业
可得英国Tavistock中心颁发的学习证明
（本图片为证明样本，供参考）
要想深度了解青少年，理解青少年的心理发展，看见心理X塔维斯托克中心《掌握精神分析观察法，读懂青少年》课程，是十分难得的选择。
作为家长，
你可以了解不同年龄阶段孩子的发展特点和成长需求，面对亲子冲突和孩子成长难题时，能够更理性、更从容地去分析和应对，与孩子共建更幸福的家庭和人生。
作为社工、老师等青少年工作者，
你可以了解到如何跟不同年龄阶段的孩子相处，走进孩子的内心，在工作时更游刃有余；
作为咨询师，
你可以了解儿童青少年评估的扎实理论基础，掌握与青少年来访者工作的必备知识。
这门课值得你学习的3大优势
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01
10单元视频大课
深化对青少年的理解
10单元视频，是我们从 Tavistock 众多青少年精神分析课程中，挑选的少有的适合中国家长和咨询师了解青少年的经典之作。
课程将从以下多个中心主题延展开：
人格的发展，将从生命的开端讲起，讲解婴幼儿至青少年时期的成长；
精神分析“观察法”，既观察作为“客体”的青少年，又观察身为“主体”的我们自己，加深对自我和青少年的理解；
用关系模型思考我们与孩子的关系，感受在关系中我们是如何相互影响的；
学习团体、家庭和组织场域，对青少年的影响；
关注青少年小群体和帮派、偏见、霸凌等情况。
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在系统的学习里，你可以了解如何更明智、更享受地参与青少年心理工作。
02
22个配套练习+4节答疑视频
多方位围绕青少年展开学习
22个配套练习：课程谈及的“人格发展”、“关系模型”、“观察”、“原始焦虑”、“独立-分离”、“团体”等专业视角，均有相应练习。
我们还提供塔维斯托克中心给出的作业反馈，让你随时了解自己的内容掌握情况。
答疑视频课：专业困惑、学习困扰、其他青少年成长议题，在这里都有专业解答。
拓展学习资料：课程中，专业讲师会向你举例高相关性、高质量的拓展资料，满足你的进阶需求。
全方面巩固你的学习之路，助你掌握和儿童青少年相处和工作的技巧。
03
英国Tavistock认证专业咨询师授课
感受原汁原味的精神分析
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