江苏省教育厅通知

各设区市教育局，各高等学校：

2026年9月10日是我国第42个教师节。根据《教育部办公厅关于做好庆祝第42个教师节有关工作的通知》（教师厅函〔2026〕6号）要求，现就做好我省庆祝教师节有关工作通知如下。

一、2026年教师节主题

今年教师节的主题是：大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚。各地各校要围绕教师节主题，组织做好教师节宣传庆祝工作，集中展示全省教育系统深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、全国及全省教育大会精神，大力弘扬践行教育家精神的丰硕成果，充分展示新时代教师高尚精神风貌。

二、2026年教师节主要活动安排

（一）开展暖心慰问活动。组织观看教育部推出的《习近平的教师情》专题片，深刻感悟习近平总书记对教师队伍的深切关怀。通过各种方式看望慰问教师，关心老党员教师、老专家、优秀教师、乡村教师、对口支教教师、离退休老教师、生病住院或家庭困难教师以及因公殉职教职工家属等，把党和政府的关怀温暖送到教师心坎上。

（二）组织教育家精神宣传。坚持把师德师风作为第一标准，紧扣弘扬践行教育家精神主线，大力宣传一批扎根一线、潜心育人的优秀教师典型。开展“教育家精神在江苏”和“讲述我的育人故事”等学习宣传活动，选树宣传“2026江苏教师年度人物”“全国高校黄大年式教师团队”等优秀教师和集体，上映以江苏优秀教师李吉林为人物原型的电影《长大的儿童》，推出《九月的芬芳》《师说》等歌曲，通过突出数智媒体赋能，依托短视频等载体，完善融媒体宣传矩阵，全面展示新时代江苏教师立德树人、潜心育人的崇高形象。

（三）全面服务教师发展。实施“江苏教师素质提升”工程，不断完善具有江苏特色的培养培训体系。制订《江苏省教师教育创新行动计划（2026-2030年）》，推动教师教育创新发展。加强高层次人才队伍建设，会同有关部门出台推进校企“人才双聘”工作的若干措施。持续开展“双师型”教师认定工作。深入基层，走进教师，开展调查研究。邀请全国最美教师、江苏教师年度人物、名师名家、乡村教师、青年教师等代表，召开主题为“弘扬教育家精神，做新时代大先生”的座谈会、交流会、研讨会等，听取一线教师意见建议，研究解决教师关心的热点难点问题。

（四）推出系列尊师惠师举措。深入贯彻落实教育部等七部门尊师惠师政策文件，深化“水韵江苏·尊师有约”活动，主动和文明办、住建、商务、文旅、卫健、工会等部门对接，联动社会资源推出“尊师惠师大礼包”，拓展交通出行、文旅商业、购房购物、卫生健康、教研资源等专属优惠权益，惠及全省所有教师。安排“江苏教师年度人物”、优秀乡村教师等疗休养。动态梳理、更新、扩充惠师服务项目清单，持续吸纳企业、机构加入惠师服务队伍，不断丰富优待内容。积极推动尊师惠师从阶段性活动转变为常态化民生工程，全力保障教师安心从教、舒心发展，以高素质专业化教师队伍支撑教育强国、教育强省建设。

（五）举办“为教师亮灯”公益活动。组织开展“为教师亮灯”线上线下联动公益活动，传递尊师暖意，厚植崇教新风，引导社会各界向全体教师致以崇高敬意，营造浓厚节日氛围。

三、工作要求

（一）加大统筹协调力度。各地各校要主动汇报，积极争取地方党委政府重视支持，形成党委政府统一领导、教育部门牵头协调、相关部门密切配合的工作格局。要创新宣传方式，综合运用传统媒体和新媒体平台，讲好教师故事，传播教育正能量。要注重宣传的时度效，避免同质化、表面化，切实增强宣传的感染力和影响力。要将教师节庆祝活动与加强师德师风建设、推进教师管理改革、提升教师专业素养等工作有机结合，以庆祝活动为契机，系统谋划加强教师队伍建设长远举措。要建立完善尊师重教长效机制，推动形成人人尊重教师、关心教师、支持教师良好局面。

（二）促进教师专业发展。各地各校要进一步落实中共中央国务院《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》精神，将加强教师队伍建设作为建设教育强国、教育强省最重要的基础工作来抓。扎实做好乡村教师定向生培养、师范教育协同提质计划、强师计划、国优计划、职业院校素质提高计划、职业教育教师教学创新团队建设、银龄教师行动计划等各项工作。

（三）切实保障教师权益。各地各校要以庆祝教师节为契机，切实保障教师待遇，确保各项惠师政策落实到位。要完善教师荣誉制度，健全教师权益保障体系，深化中小学教师非教育教学负担综合治理，持续净化从教环境与舆论生态，对恶意干扰正常教学秩序、侮辱伤害教师的行为和涉师谣言依法严肃处理，坚决维护教师职业尊严和合法权益。完善义务教育学校绩效工资分配机制，确保工资待遇落实到位。

（四）坚持办实事求实效。各地各校要牢固树立和践行正确政绩观，规范节日活动管理，坚持务实、简朴、温馨的原则组织教师节各项庆祝活动，坚决杜绝形式主义，严防铺张浪费。在教师节各类活动中严守为基层减负要求，不干扰正常教学秩序，确保教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。要在全社会营造尊师重教的良好风尚，以务实举措提升教师幸福感、成就感、荣誉感，推动形成优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。