英国一项研究显示，残障人士在英国童书中的呈现比例仅为10%。童书对残障人的书写，关乎儿童能否跳出刻板叙事、看见真实的残障生活。然而，涉及残障角色的童书比例始终偏低。
以轮椅儿童为主角的图画书《Amazing》封面。
根据英国《书商》报道，最近一项研究显示，英国2024年出版的面向3至11岁儿童的图书中，仅有10%的图书以“某种方式”呈现了残障人士。英国残障人群占整体人口的25%，相比之下，这一比例并不乐观。研究同时发现，许多残障人物仅出现在故事背景中，书中对不同残障状况的呈现也存在不足。
这项研究由英国艺术委员会（Arts Council England，ACE）资助，专门观察英国儿童读物中残障人士形象呈现的数量与质量。研究团队分析了2024年出版的4009本面向3至11岁儿童的图书。
在398本涉及残障人士的图书中，167本（42%）的残障人物仅出现在背景中。这些短暂的出场没有为塑造细腻和完整的人物留下足够的空间，也限制了图书反映儿童现实生活中残障经验的机会。此外，145本图书（3.6%）至少有一名残障人士担任核心角色，103本（2.6%）以群像方式呈现残障人士。
研究还分析了183名残障核心角色在故事中的作用。其中，57%的角色始终通过行动和言语或想法影响故事发展；32%的角色有时影响故事发展，但在其他时候处于被动状态；9%的角色处于被动状态，对故事发展几乎没有影响或完全没有影响。研究团队表示，这些发现挑战了长期以来将残障人士描绘成被动或依赖他人的陈旧模式，显示残障人士形象正朝着更加主动的方向转变。
不过，研究也发现，儿童读物很少反映儿童最常见的具体残障状况、功能障碍和差异。例如，英国有7.3%的儿童存在社交或行为方面的困难，但接受调查的图书中，只有0.9%反映了这一情况。在学习困难方面，英国儿童中的比例为3.8%，图书中的比例为0.3%；心理健康问题在儿童中的比例为3.1%，图书中的比例为0.8%。
参考资料：
The time has come to deepen disability representation in children’s books
https://www.thebookseller.com/features/the-time-has-come-to-deepen-disability-representation-in-childrens-books
本文为编译内容。编译：李永博；编辑：西西；校对：柳宝庆。欢迎转发至朋友圈。